Kurt-Körber-Gymnasium

Das Kurt-Körber-Gymnasium – eine Kaderschmiede für Kleine Gesangsgenies?
Was steckt hinter der Profilklasse „Musiktheater“?

Im laufenden Schuljahr führt das Kurt-Körber-Gymnasium bereits zum fünften Mal eine Klasse mit dem Profil „Musiktheater“. Der Schwerpunkt Musiktheater ist in Hamburg bisher einzigartig.

Der Begriff Musiktheater bezeichnet zunächst allgemein die Verknüpfung von musikalischen Darbietungen mit Theater. Er beinhaltet chorisches wie solistisches Singen, Dialoge, Instrumentalspiel, Bewegung, szenische Gestaltung u.v.m.

Das Projekt Musiktheater ermöglicht in hohem Maße fächerverbindendes Lernen. In der Ausrichtung auf ein konkretes Arbeitsziel – die Aufführung – ist es notwendig, die verschiedensten Lernbereiche zu koordinieren. So wird im Musikunterricht an Instrumenten musiziert, Stimmbildung betrieben, werden Form und Rhythmus der Musik in Tanz umgesetzt, komponiert und vieles mehr. In den zusätzlichen Theaterstunden – sonst wird Unterricht im Fach Darstellendes Spiel bundesweit frühestens ab der achten Klasse erteilt – arbeiten die Schüler an ihrem körpersprachlichen Ausdruck, erhalten Sprechtraining und entwickeln ein darstellerisches Selbst-Bewusstsein. In Bildender Kunst wird parallel am Bühnenbild und Requisiten gearbeitet. Das Fach Deutsch bietet u.a. Anknüpfungspunkte im Bereich des Kreativen Schreibens. So ergeben sich 7-9 Unterrichtsstunden pro Woche im Profil Musiktheater.

Die Erfahrung hat gezeigt, dass sich ein Zusammenschluss verschiedener Lernbereiche im Hinblick auf ein gemeinsames Produkt als motivationssteigernd erweist. Ergänzt wird der Kanon der genannten Schulfächer durch eine regelmäßige Ausweitung auf außerschulische Lernorte wie z.B. Hamburger Theater. Eine Teilnahme am renommierten Wettbewerb Tusch (Theater und Schule) wurde mit einem Preis ausgezeichnet.

Was bietet das Profil Musiktheater darüber hinaus?
Die von beruflicher Seite immer wieder eingeforderten Basisqualifikationen der soft skills werden durch ganzheitliches Lernen, so wie es dieses Profil bietet, nachweislich gefördert.
Kreativität, eine zeitlang als nutzlose Zierpflanze vernachlässigt, gewinnt in der Ausweitung auf problemlösendes Denken eine Schlüsselstellung in der Wissensgesellschaft. Im Theaterprojekt muss der Schüler sowohl für das gemeinsame Vorhaben als auch für die eigene Leistung Verantwortung übernehmen. Es gehört eine große Portion Mut dazu, sich auf der Bühne zu präsentieren.

Nach Beendigung der zweijährigen Profilklasse haben die Schüler die Möglichkeit, an der jährlichen, klassenübergreifenden Musicalaufführung mitzuwirken.

The stage is ours!